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Según Harry K. Wong y Rosemary T. Wong, autores del libro "Los primeros días de escuela", en todas las aulas, especialmente en las de primaria, prosperan tanto en la coherencia como en las reglas y expectativas predecibles. Una forma de garantizar el buen comportamiento durante las clases es evitar la desobediencia mediante la creación de una tabla de comportamiento del estudiante, que debe explicar claramente las reglas, recompensas y consecuencias del comportamiento esperado. Hay varias formas de preparar esta tabla, pero todas tienen objetivos similares.
Paso 1
Haga una lista corta que contenga reglas claras y precisas y colóquela en el aula, junto a la mesa. Para los estudiantes muy pequeños, incluya una ilustración junto con las reglas para que comprendan las determinaciones. En las primeras semanas de clase, explique y discuta cada expectativa esperada. Según algunas investigaciones, los profesores que tienen fuertes habilidades para manejar el comportamiento de los estudiantes durante las clases, emplean mucho tiempo para "enseñar y reforzar la necesidad de reglas y rutinas". Algunos ejemplos de reglas pueden incluir: mantener las manos y los pies cerca del cuerpo, levantar la mano antes de hablar y ser respetuoso con usted mismo y con los demás.
Paso 2
Identifique claramente cada nivel de la tabla de comportamiento, utilizando diferentes mensajes y colores, proporcionando una manera fácil de seguir las instrucciones visuales. Por ejemplo, el primer nivel puede ser verde y estar claramente marcado con las palabras "¡Excelentes opciones!". El segundo nivel se puede colorear de amarillo y contener la palabra "Advertencia". El tercer nivel debe estar coloreado con otro color y contener las palabras "Tiempo de espera". El cuarto nivel puede incluir otro descanso, esta vez debido a un recreo o una consecuencia similar. El último nivel, que se puede pintar de rojo, representa la etapa en la que se debe contactar a los padres de los estudiantes. En la tabla se puede escribir "llamar a los padres del alumno".
Paso 3
Cree tarjetas con el nombre de cada estudiante y colóquelas en el nivel "¡Excelentes opciones!". Imprima las tarjetas para que los nombres de los estudiantes sean muy claros. Utilice velcro, sujetapapeles u otro tipo de adhesivo ajustable para colocar las cartas sobre la mesa. Los estudiantes podrán mover sus nombres hacia abajo durante el día si es necesario.
Paso 4
Fomente el buen comportamiento de los estudiantes. Por ejemplo, si el estudiante permanece todo el día en el espacio "¡Excelentes opciones!", Dele una calcomanía para que pegue su nombre en una tabla, en la sección de recompensas, colocada en algún lugar del salón. La tabla de recompensas debe tener el nombre de cada estudiante claramente impreso, frente a una línea vacía, donde se pueden colocar las pegatinas.
Paso 5
Otorgue premios cuando los estudiantes alcancen una cantidad predeterminada de calcomanías. Pueden jugar a la búsqueda del tesoro, una computadora adicional, un descanso o la posibilidad de leer en voz alta a toda la clase.
