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Alumnos de la cuarta serie están empezando a aprender etapas más complejas de las matemáticas. Al sumarse a lo que ya vienen estudiando, se presentan a fracciones, probabilidad y estimación. Hay cientos de actividades divertidas que traen estas habilidades básicas para el día a día del niño. Los ejemplos siguientes son sólo algunos de ellos.
adición
Con mucha facilidad, se puede colocar la práctica de la adición la próxima vez que dé una merienda a un alumno de la cuarta serie. Si hay pedazos de frutas o M & Ms, pida para "demostrar" un problema envolviendo adición con la merienda. Por ejemplo, si usted pregunta cuánto queda cinco más dos, el niño debe mostrar cinco pedazos de la merienda, después dos más. Si ella necesita contar todos los pedazos para dar la respuesta siete, no tiene problema. Lo importante aquí es que ver cómo funciona la adición.
Redondeo y estimación
Esta es una nueva materia para la mayoría de los alumnos de la cuarta serie, por lo que la paciencia es fundamental. Explique para que a veces es pérdida de tiempo contar cada elemento en un contenedor. Por ejemplo, si el niño está construyendo un puente de palillos de dientes y la hoja de instrucciones pide que se emplean 1000 palillos, puede estimar cuántos palillos de dientes están en la mano estimando cuántos sobrantes en la caja, dando una buena idea de cuantos más será necesario para colocar en la construcción.
Medición temporal y sustracción
El juego "¿Cuánto tiempo tardará?)" Refuerza dos habilidades matemáticas al mismo tiempo: la medición temporal y la sustracción. Pídale a hacer una tarea doméstica simple, arreglar su propia habitación o sacar la basura, por ejemplo. Haga mirar las horas antes de comenzar la tarea y registrarlas en un pedazo de papel. Una vez que complete su misión, hágale mirar las horas de nuevo y, de nuevo, tome nota. Usando los dos números, pida al alumno sustraer el tiempo inicial por el de término, para que descubra cuánto tardó completando la tarea.
fracciones
La comida es una forma interesante de enseñar sobre fracciones, sin realmente "enseñar". Una pizza, pedazos de fruta, torta de carne rebanada - son todas fracciones de un entero. Si se retiran dos rebanadas de pizza, pídales decir qué parte del conjunto de las dos rebanadas representan.
Medición de longitudes
Esta actividad es una reanudación del antiguo juego "Yo veo". Usted sólo necesita una cinta métrica o una regla. Escoja elementos de longitudes variados dispuestos por la habitación y mímelos antes de que el niño empiece a jugar. Anote los elementos medidos. Usted puede comenzar diciendo "Veo algo de unos 18 cm". Su alumno debe mirar el cómodo todo hasta que cree que encontró algo que tenga unos 18 cm de largo y mida para estar seguro. Si la habitación está muy llena de cosas, puede dar consejos de dónde está el objeto.
